Se pretende formar profesionales en el campo de las Ciencias de la Educación capaces de indagar y comprender los fenómenos y problemáticas del área y de intervenir sobre ellas, a partir de conocimientos relevantes para la estructuración, validación y producción de saberes y prácticas que definen la carrera, enmarcado en una actitud reflexiva, crítica y de compromiso social y con el sistema democrático y republicano.

Integrar en su formación los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes considerados deseables para poder desarrollar su práctica profesional en distintos escenarios de trabajo:

Conocimientos y perspectivas relevantes de los fundamentos pedagógicos, históricos, sociales, políticos, económicos, filosóficos, psicológicos del saber educativo y de su incidencia en las prácticas y decisiones que se adopten;

Saberes y prácticas pertinentes para investigar científicamente la realidad e intentar la creación de nuevo conocimiento con el objeto de transformarla creativamente.

Saberes y prácticas requeridas para una inserción idónea en el quehacer para el cual habilita la formación desde perspectivas actuales y futuras.

Conocimientos, prácticas y disposiciones necesarias para lograr una paricipación protagónica y ética que contribuya a la transformación de la realidad educativa y al desarrollo del campo profesional.

 

En ese sentido, el graduado deberá ser capaz de:

Ubicar y caracterizar el objeto de estudio y las posibilidades de abordarlo, a patir del conocimiento de los principales enfoques teóricos y metodológicos del campo de la educación;

Diagnosticar, diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos destinados a diferentes grupos e instituciones;

Planear, desarrollar, supervisar y evaluar actividades de enseñanza y aprendizaje;

Diseñar, asesorar en el desarrollo y evaluar el currículum en los niveles y modalidades del sistema educativo y en distintos ámbitos de formación y capacitación;

Gestionar o asesorar en el funcionamiento integral de instituciones, departamentos o servicios educativos en general,

Diseñar, elaborar y evaluar material didáctico ( impresos, gráficos, audiovisuales, informáticos, etc) y estrategias educativas a través de medios (cine, radio, televisión, publicaciones periódicas) o a través de redes informáticas ( educación a distancia – multimedios, etc).

Elaborar, implementar y evaluar programas de orientación educacional,

Participar en forma comprometida promoviendo la educación de todo tipo de poblaciones,

Desarrollar formas de trabajo grupal que favorezcan la comunicación, la interrelación humana y la integración de equipos interdisciplinarios,

Operar creativamente en la búsqueda de alternativas innovadoras frente a las diferentes problemáticas del campo profesional,

Intervenir en la realidad profesional fundado en principios éticos de solidaridad, responsabilidad social, honestidad intelectual, búsqueda de consenso respetando el disenso.

Diseñar y desarrollar proyectos de investigación educativa o integrar equipos de investigación

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