Resolución declaración de interés académico, de investigación y de extensión de los ODS
En agosto del año 2022, mediante la Resolución Nº 489/22 (Res0489-22.pdf) el Sr. Rector de la Universidad Nacional del Nordeste, Dr. Omar Larroza, declaró de interés académico, de investigación y de extensión a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A partir de dicha resolución, la Universidad asume el compromiso de contribuir de manera activa y sostenida a la mejora de la calidad de vida de la población, garantizando la sostenibilidad de los ecosistemas e incorporando los ODS en sus múltiples actividades, con el propósito de generar un efecto multiplicador en sus acciones e impactos.
Asimismo, la Subsecretaría de Extensión Universitaria considera que la existencia de un marco normativo adecuado permitirá a la comunidad universitaria realizar aportes significativos desde los ámbitos: académico, de investigación y de extensión, fortaleciendo la presencia territorial de las distintas Unidades Académicas y optimizando los esfuerzos y recursos destinados a tal fin.
El Consejo Asesor Consultivo del Ambiente (COAA) de la Universidad Nacional del Nordeste constituye un organismo permanente creado mediante la Resolución CS Nº 879/2013, con el propósito de institucionalizar y consolidar una política ambiental universitaria integral. Su conformación representa un hito relevante, posicionando a la universidad entre las primeras del país en establecer un espacio específico dedicado a la gestión y planificación ambiental.
El COAA se configura como un órgano asesor del Rectorado y del Consejo Superior, orientado a la formulación de propuestas, emisión de recomendaciones y coordinación de programas vinculados a la sostenibilidad. Su estructura participativa integrada por autoridades, docentes, investigadores, estudiantes y personal no docente garantiza una mirada interdisciplinaria y colectiva, promoviendo la construcción de un pensamiento ambiental crítico y comprometido dentro de la comunidad universitaria.
Entre sus principales objetivos se destacan la promoción de una política ambiental institucional, el impulso de la educación y formación ambiental, el fomento de la investigación y el desarrollo en temáticas ambientales, así como la articulación de acciones entre las distintas unidades académicas y áreas administrativas. Asimismo, el COAA tiene la capacidad de elaborar planes y programas, proponer normativas internas y establecer vínculos con organismos públicos y privados.
En este sentido, el Consejo cumple un rol estratégico en la construcción de una Agenda Ambiental institucional, orientada a fortalecer el compromiso de la universidad con el desarrollo sostenible, promoviendo prácticas responsables y una conciencia ambiental activa que trasciende el ámbito académico.
El programa ECOCAMPUS 2030 de la Universidad Nacional del Nordeste constituye una iniciativa estratégica orientada a integrar la dimensión ambiental en la gestión, planificación y uso de los espacios universitarios, en consonancia con los lineamientos de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible Organización de las Naciones Unidas. Esta propuesta reafirma el compromiso institucional de la UNNE con el desarrollo sostenible, posicionando a la universidad como un actor clave en la promoción de prácticas responsables y en la formación de una comunidad con conciencia ambiental.
Su objetivo principal es promover el desarrollo de campus sustentables, impulsando la reducción del impacto ambiental de las actividades universitarias y fomentando la participación activa de toda la comunidad. Entre sus objetivos específicos se destacan la incorporación de criterios ambientales en la infraestructura y gestión institucional, el uso eficiente de recursos como el agua y la energía, la gestión integral de residuos bajo principios de economía circular, y el fortalecimiento de la educación y sensibilización ambiental.
ECOCAMPUS 2030 se implementa a través de diversas líneas de acción alineadas con los ODS, que incluyen el diseño y ordenamiento sustentable de los campus, la movilidad sostenible, la eficiencia energética, la protección de los ecosistemas, y la promoción de consumos responsables. Asimismo, el proyecto impulsa procesos participativos y acciones concretas —como programas de gestión ambiental, actividades de investigación y la “Semana Verde”— orientadas a generar cambios de comportamiento y mejorar la calidad ambiental del entorno universitario.
De este modo, la iniciativa se consolida como un eje fundamental de la política ambiental de la UNNE, promoviendo un modelo de universidad comprometida con la sustentabilidad, la innovación y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.
La Universidad Nacional del Nordeste, en el marco de su compromiso con el desarrollo sostenible y la gestión ambiental responsable, impulsa la medición y el análisis de la Huella de Carbono Institucional como herramienta estratégica para la evaluación de su impacto ambiental. En este contexto, mediante la Resolución CS Nº 154/2026, se aprueba el Informe Preliminar de Huella de Carbono correspondiente al año 2022, constituyendo un avance sustantivo en la generación de información sistematizada sobre las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) derivadas de sus actividades.
La cuantificación de la huella de carbono reviste especial relevancia, en tanto permite identificar, caracterizar y dimensionar las principales fuentes de emisión, aportando evidencia científica indispensable para la toma de decisiones. Asimismo, se inscribe en los lineamientos promovidos por el Consejo Interuniversitario Nacional – CIN, orientados a fortalecer el rol de las universidades en la acción climática.
Este proceso no solo refleja el compromiso institucional con la mitigación del cambio climático, sino que también sienta las bases para el diseño e implementación de estrategias de mejora continua. En este sentido, la UNNE avanza en la consolidación de una política ambiental basada en la generación de datos propios, la planificación de acciones sostenidas y la adopción de medidas concretas destinadas a reducir y gestionar sus emisiones.
La presente sección reúne los informes de Huella de Carbono elaborados por la institución, constituyéndose como un espacio de referencia para el seguimiento, la evaluación y la comunicación de los avances en materia de sostenibilidad ambiental.
Mediante el trabajo articulado entre docentes-investigadores de la Universidad Nacional del Nordeste y profesionales de ENCOR S.A., en diciembre de 2025 se inauguró en el Campus Deodoro Roca la primera Central Fotovoltaica de la UNNE. Esta instalación, con una capacidad de generación de 540 kW a partir de energía solar, constituye un paso significativo en la incorporación de fuentes renovables dentro de la matriz energética institucional.
La puesta en funcionamiento de esta central representa una inversión estratégica orientada a reducir el impacto ambiental de las actividades universitarias, promoviendo el uso de energías limpias y contribuyendo a la disminución de emisiones de gases de efecto invernadero (GEI). Asimismo, se proyecta como una experiencia demostrativa con potencial de replicabilidad, tanto en el ámbito universitario como en otros contextos, incluyendo territorios con limitaciones en el acceso a la energía.
Este avance se configura como un logro de gran relevancia para la UNNE, no solo por su impacto en términos de sostenibilidad, sino también por su valor científico-tecnológico. En este marco, el Grupo de Energías Renovables (GER) adquiere un rol estratégico en la generación de conocimiento aplicado, fortaleciendo las líneas de acción institucionales orientadas al cumplimiento de los objetivos planteados en el proyecto ECOCAMPUS 2030.
La Universidad Nacional del Nordeste, mediante la Resolución Nº 1009/2024-CS, establece el marco normativo para la implementación de Compras Verdes, orientadas a incorporar criterios de sustentabilidad en los procesos de adquisición de bienes y servicios. Esta iniciativa responde a la necesidad de adoptar mecanismos y lineamientos que permitan alinear las compras públicas con los principios del desarrollo sostenible, garantizando la satisfacción de las necesidades actuales sin comprometer las de las generaciones futuras.
En este sentido, la política de Compras Públicas Sustentables promueve la adquisición de productos y servicios que minimicen el impacto socioambiental, asegurando al mismo tiempo eficiencia económica y técnica en la gestión institucional. Asimismo, busca fortalecer la eficiencia en la administración pública y fomentar la participación del sector privado, incentivando a las empresas a desarrollar e implementar prácticas responsables en materia ambiental, reconociendo su rol clave dentro del sistema de contrataciones públicas.
La Universidad Nacional del Nordeste participa activamente en la implementación y promoción de esta capacitación obligatoria, reafirmando su compromiso con la formación ambiental de la comunidad y el fortalecimiento de políticas públicas sostenibles.
Esta instancia formativa tiene como objetivo que los trabajadores de la función pública desarrollen capacidades para reconocer problemáticas ambientales, tomar decisiones basadas en información confiable y participar de manera activa en su resolución. De este modo, se busca contribuir a la mejora de la calidad ambiental a través de la alfabetización ambiental, entendiendo el acceso a un ambiente sano como un derecho humano fundamental e irrenunciable.
En el marco de la Ley Yolanda, el curso aborda contenidos orientados a la identificación de problemáticas ambientales, tanto actuales como potenciales, dentro de los ámbitos de acción de los participantes. Asimismo, promueve el fortalecimiento de procesos de enseñanza y aprendizaje vinculados a la minimización de pasivos ambientales y a la consolidación del derecho ciudadano a un ambiente saludable.
La propuesta está destinada a trabajadores y funcionarios públicos de los niveles local, provincial y nacional, así como al público en general, consolidando el rol de la UNNE como actor clave en la formación y concientización ambiental.
La Universidad Nacional del Nordeste, a través de la Resolución Nº 695/15 CS », crea el Programa Integral de Inclusión de Personas en Situación de Discapacidad “UNNE Inclusiva”, consolidando su compromiso con una educación superior pública, inclusiva y socialmente responsable.
Esta iniciativa constituye un paso estratégico en la construcción de una universidad que reconoce y valora la diversidad, promoviendo condiciones que garanticen el acceso, la permanencia y la participación plena de todas las personas en la vida universitaria.
“UNNE Inclusiva” impulsa un abordaje integral de la inclusión, orientado a la eliminación de barreras físicas, comunicacionales y académicas, así como al fortalecimiento de políticas institucionales que atraviesan la enseñanza, la investigación y la extensión, en articulación con distintos actores sociales e institucionales.
En este marco, la Universidad avanza también en el desarrollo de herramientas y servicios que favorecen la accesibilidad, tales como un acceso diferenciado para la navegación en su sitio web institucional 
, prestaciones orientadas a personas con discapacidad desde el Instituto de Servicios Sociales de la UNNE (ISSUNNE – Prestaciones Básicas para Personas con Discapacidad 2025.»), y la promoción de la formación académica en accesibilidad, incentivando la participación de estudiantes y profesionales de la carrera de Arquitectura y Urbanismo en el diseño de espacios inclusivos (https://www.arq.unne.edu.ar/dau/ ).
De este modo, la UNNE reafirma su rol como institución comprometida con la equidad, la ampliación de derechos y el desarrollo de una comunidad universitaria más accesible, participativa e inclusiva.
La Dirección de Políticas de Género y Diversidad de la Universidad Nacional del Nordeste es el área encargada de promover, diseñar e implementar acciones orientadas a garantizar la igualdad de género y el respeto por la diversidad en el ámbito universitario.
A través de iniciativas de formación, sensibilización y acompañamiento, trabaja en la prevención de situaciones de violencia y discriminación, contribuyendo a la construcción de una comunidad universitaria más equitativa, inclusiva y comprometida con los derechos humanos.
La Universidad Nacional del Nordeste, en el marco de su compromiso con una educación pública de calidad y socialmente responsable, adhiere a la Ley Micaela, que establece la formación obligatoria en género y violencia contra las mujeres para todas las personas que se desempeñan en el ámbito público.
En este sentido, la UNNE impulsa instancias de capacitación destinadas a la totalidad de su personal, promoviendo la incorporación de herramientas conceptuales y prácticas que permitan reconocer, prevenir y erradicar situaciones de desigualdad y violencia de género en la vida institucional.
El acceso a esta formación resulta fundamental para fortalecer una cultura organizacional basada en el respeto, la equidad y los derechos humanos, favoreciendo entornos universitarios más justos, seguros e inclusivos. Asimismo, el conocimiento en perspectiva de género constituye un pilar clave para el desarrollo de políticas institucionales que promuevan la igualdad de oportunidades y el trato digno entre todas las personas.
En este marco, la implementación de la Ley Micaela se vincula directamente con el compromiso de la Universidad con la sostenibilidad social, entendida como la construcción de comunidades más equitativas, inclusivas y libres de violencia, en consonancia con los desafíos actuales y el rol transformador de la educación superior.
De este modo, la UNNE reafirma su responsabilidad institucional en la formación integral de su comunidad, contribuyendo activamente a la promoción de una sociedad más igualitaria.
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) provienen del núcleo de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible. Desarrollan una mirada integral, indivisible y una colaboración internacional renovada.
Los ODS buscan plasmar la visión del futuro que queremos.
Están organizados en 17 ejes que constan de 169 metas y 231 indicadores. A través de una firme agenda universal expresada por los Estados miembros de Naciones Unidas se buscan realizar cambios profundamente transformadores.
